央廣網(wǎng)廣州6月18日消息（記者鄭澍 通訊員老嘉琪 楊麗芳） 由廣州市社會科學(xué)界聯(lián)合會、廣州市版權(quán)保護中心主辦，廣州市少年兒童發(fā)展研究會承辦，廣州六宇文化傳播有限公司協(xié)辦，以“少年兒童版權(quán)教育研究”為主題研討會17日在穗舉辦。市社科聯(lián)、市版權(quán)保護中心的領(lǐng)導(dǎo)，少年兒童教育專家，廣州市版權(quán)專家?guī)鞂＜�、小學(xué)校長代表以及以及重視兒童教育的各界人士共30多人參加了此次研討會。

　　著名版權(quán)專家、原廣東省版權(quán)局局長劉扳盛首先發(fā)言，他從宏觀、中觀、微觀三個角度去分析了當今版權(quán)保護的現(xiàn)狀。劉扳盛認為，素質(zhì)教育當中，最重要的是創(chuàng)新教育，“創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的總綱”，知識產(chǎn)權(quán)就是講創(chuàng)新，他建議，知識產(chǎn)權(quán)的主體包括版權(quán)、專利和商標，三者有機結(jié)合起來對青少年開展創(chuàng)新教育更能提高學(xué)生素質(zhì)。

　　著名兒童文學(xué)作家王俊康結(jié)合多年來擔任許多文學(xué)創(chuàng)作大賽的評委的經(jīng)歷，闡述抄襲等侵權(quán)盜版行為背后的心理動因，同時指出青少年中出現(xiàn)抄襲侵權(quán)行為不僅僅是他們個人的責任，家長、老師以及社會也有責任，版權(quán)教育應(yīng)該是面對全民。他列舉了近年成為熱點的版權(quán)侵權(quán)案例，建議編寫少年兒童版權(quán)教育的教科書并舉辦版權(quán)知識競賽等方式進行宣傳教育。

　　廣東南華工商職業(yè)學(xué)院原院長易江老師從互聯(lián)網(wǎng)時代信息傳播方式對版權(quán)保護帶來嚴峻挑戰(zhàn)切入，并結(jié)合東西方文化的特點闡述了開展版權(quán)教育遇到的難點，他呼吁即使面臨挑戰(zhàn)也應(yīng)該多渠道加大對少年兒童版權(quán)意識教育。大南路小學(xué)葉麗詩校長和先烈中路小學(xué)張麗麗校長結(jié)合所在學(xué)校的辦學(xué)特色，介紹了學(xué)校在開展創(chuàng)新教育方面取得的成效，并就教學(xué)工作、學(xué)生心理特點等方面，對在校園開展版權(quán)宣傳工作的方式和方法提出了意見建議。

　　作為國家知識產(chǎn)權(quán)專家?guī)旌蛷V州市版權(quán)專家?guī)鞂＜�、廣州市律師協(xié)會常務(wù)理事的劉孟斌律師從必要性、可行性和措施等三個方面闡述了校園版權(quán)教育的見解，劉律師認為版權(quán)調(diào)整的都是日常學(xué)生身邊的文化藝術(shù)產(chǎn)品，例如書籍、音樂和游戲和影視作品等，有利于孩子接受版權(quán)教育。劉律師還建議要點面結(jié)合、善用社會各界的資源在校園里開展宣傳教育。廣州市版權(quán)保護中心楊麗芳向與會人員介紹了市版保中心自成立以來開展的各項版權(quán)工作所取得的成效，從中心作為版權(quán)公共服務(wù)機構(gòu)的角度，結(jié)合“版權(quán)保護進校園”宣傳活動開展情況對少年兒童版權(quán)教育提出了探索性思路。

　　廣州市版權(quán)保護中心肖東主任在自由討論環(huán)節(jié)提出，任何教育都應(yīng)該從少年兒童抓起，首先是意識培養(yǎng)。廣州市社會科學(xué)界聯(lián)合會辦公室王文琦主任做總結(jié)發(fā)言，對研討會討論的議題重要性和各位專家的發(fā)言表示認可，并提出廣州市少年兒童發(fā)展研究會將加強學(xué)術(shù)研究、知識普及和智庫建設(shè)，發(fā)揮研究會的樞紐作用，為少年兒童的成長和發(fā)展做出貢獻。